Vernoe13 11: Unterschied zwischen den Versionen

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(Weiterführende Literatur und Links)
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=== Weiterführende Literatur und Links ===
 
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* Begemann, Maik-Carsten; Bröring, Manfred; Düx, Wiebken; Sass, Erich (2011): Jugendliche Aktivitäten im Wandel. Gesellschaftliche Beteiligung und Engagement in Zeiten des Web 2.0. Dortmund. Online verfügbar unter http://www.forschungsverbund.tu-dortmund.de/fileadmin/Files/Engement/ Abschlussbericht_Engagement_2_0.pdf.
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* Bennett, W. Lance (2008): Changing citizenship in the digital age. In: W. Lance Bennett (Hg.): Civic life online. Learning how digital media can engage youth. Cambridge, Mass. [u.a.]: MIT Press, S. 1–24.
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* Bryan, Cathy; Tsagarousianou, Roza; Tambini, Damian (1998): Electronic democracy and the civic networking movement. In: Roza Tsagarousianou, Damian Tambini und Cathy Bryan (Hg.): Cyberdemocracy. Technology, cities and civic networks. London, New York: Routledge, S. 1–17.
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* Emmer, Martin; Vowe, Gerhard; Wolling, Jens (2011): Bürger online. Die Entwicklung der politischen Online-Kommunikation in Deutschland. Konstanz: UVK.
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* Niemann, Julia; Schenk, Michael (2012): Empirische Forschung: Privatheit und Öffentlichkeit auf Sozialen Netzwerkplattformen. Digital Natives und Digital Immigrants - eine Sekundäranalyse. In: Michael Schenk, Julia Niemann, Gabi Reinmann und Alexander Roßnagel (Hg.): Digitale Privatsphäre. Heranwachsende und Datenschutz auf sozialen Netzwerkplattformen. Berlin: Vistas, S. 131–157.
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* Reinmann, Gabi; Schnurr, Jan-Mathis (2012): Empirische Forschung: Privatheit und Öffentlichkeit auf Sozialen Netzwerkplattformen. Qualitative Befragung von Experten. In: Michael Schenk, Julia Niemann, Gabi Reinmann und Alexander Roßnagel (Hg.): Digitale Privatsphäre. Heranwachsende und Datenschutz auf sozialen Netzwerkplattformen. Berlin: Vistas, S. 271–301.
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* Schmidt, Jan (2011): Das neue Netz. Merkmale, Praktiken und Konsequenzen des Web 2.0. Konstanz.
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* Schmidt, Jan-Hinrik (2012): Politische Sozialisation und Partizipation von Jugendlichen im Internet. Unveröffentlichte Expertise für die Technische Universität Dortmund. Hamburg.
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* Shell Deutschland (Hg.) (2010): Jugend 2010. Eine pragmatische Generation behauptet sich. Unter Mitarbeit von Mathias Albert, Klaus Hurrelmann, Gudrun Quenzel und TNS-Infratest-Sozialforschung. Frankfurt am Main: Fischer.
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* Wagner, Ulrike; Gerlicher, Peter; Brüggen, Niels (2011): Partizipation im und mit dem Social Web - Herausforderungen für die politische Bildung. Expertise für die Bundeszentrale für politische Bildung. JFF - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis. München.
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* Wagner, Ulrike; Brüggen, Niels; Gebel, Christa (2009): Web 2.0 als Rahmen für Selbst­darstellung und Vernetzung Jugendlicher. Analyse jugendnaher Plattformen und ausgewählter Selbstdarstellungen von 14- bis 20-Jährigen. München. Online verfügbar unter http://www.jff.de/dateien/Bericht_Web_2.0_ Selbstdarstellungen_JFF_2009.pdf.
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=== Fragen (und Antworten) ===
 
=== Fragen (und Antworten) ===
 
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Version vom 10:31, 3. Jul 2013

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Sitzung 11: Das Partizipationsparadox vernetzter Öffentlichkeiten

Worum geht es?

Vernetzte Öffentlichkeiten sind mit Teilhabe- und Partizipationsversprechen verbunden, bieten aber auch Möglichkeiten der Überwachung und Kontrolle.

  • Wie stehen diese Entwicklungen zueinander im Verhältnis?
  • Wer hat Macht in vernetzten Öffentlichkeiten?
  • Wie können wir demokratische Teilhabe fördern und Fremdbestimmung unterbinden?

Weiterführende Literatur und Links

  • Begemann, Maik-Carsten; Bröring, Manfred; Düx, Wiebken; Sass, Erich (2011): Jugendliche Aktivitäten im Wandel. Gesellschaftliche Beteiligung und Engagement in Zeiten des Web 2.0. Dortmund. Online verfügbar unter http://www.forschungsverbund.tu-dortmund.de/fileadmin/Files/Engement/ Abschlussbericht_Engagement_2_0.pdf.
  • Bennett, W. Lance (2008): Changing citizenship in the digital age. In: W. Lance Bennett (Hg.): Civic life online. Learning how digital media can engage youth. Cambridge, Mass. [u.a.]: MIT Press, S. 1–24.
  • Bryan, Cathy; Tsagarousianou, Roza; Tambini, Damian (1998): Electronic democracy and the civic networking movement. In: Roza Tsagarousianou, Damian Tambini und Cathy Bryan (Hg.): Cyberdemocracy. Technology, cities and civic networks. London, New York: Routledge, S. 1–17.
  • Emmer, Martin; Vowe, Gerhard; Wolling, Jens (2011): Bürger online. Die Entwicklung der politischen Online-Kommunikation in Deutschland. Konstanz: UVK.
  • Niemann, Julia; Schenk, Michael (2012): Empirische Forschung: Privatheit und Öffentlichkeit auf Sozialen Netzwerkplattformen. Digital Natives und Digital Immigrants - eine Sekundäranalyse. In: Michael Schenk, Julia Niemann, Gabi Reinmann und Alexander Roßnagel (Hg.): Digitale Privatsphäre. Heranwachsende und Datenschutz auf sozialen Netzwerkplattformen. Berlin: Vistas, S. 131–157.
  • Reinmann, Gabi; Schnurr, Jan-Mathis (2012): Empirische Forschung: Privatheit und Öffentlichkeit auf Sozialen Netzwerkplattformen. Qualitative Befragung von Experten. In: Michael Schenk, Julia Niemann, Gabi Reinmann und Alexander Roßnagel (Hg.): Digitale Privatsphäre. Heranwachsende und Datenschutz auf sozialen Netzwerkplattformen. Berlin: Vistas, S. 271–301.
  • Schmidt, Jan (2011): Das neue Netz. Merkmale, Praktiken und Konsequenzen des Web 2.0. Konstanz.
  • Schmidt, Jan-Hinrik (2012): Politische Sozialisation und Partizipation von Jugendlichen im Internet. Unveröffentlichte Expertise für die Technische Universität Dortmund. Hamburg.
  • Shell Deutschland (Hg.) (2010): Jugend 2010. Eine pragmatische Generation behauptet sich. Unter Mitarbeit von Mathias Albert, Klaus Hurrelmann, Gudrun Quenzel und TNS-Infratest-Sozialforschung. Frankfurt am Main: Fischer.
  • Wagner, Ulrike; Gerlicher, Peter; Brüggen, Niels (2011): Partizipation im und mit dem Social Web - Herausforderungen für die politische Bildung. Expertise für die Bundeszentrale für politische Bildung. JFF - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis. München.
  • Wagner, Ulrike; Brüggen, Niels; Gebel, Christa (2009): Web 2.0 als Rahmen für Selbst­darstellung und Vernetzung Jugendlicher. Analyse jugendnaher Plattformen und ausgewählter Selbstdarstellungen von 14- bis 20-Jährigen. München. Online verfügbar unter http://www.jff.de/dateien/Bericht_Web_2.0_ Selbstdarstellungen_JFF_2009.pdf.

Fragen (und Antworten)

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