Scholarz.blog

On: 13. Januar 2008

Durch eine Mail von Initiator Daniel Koch bin ich auf ein interessantes Projekt aufmerksam geworden:

“scholarz.blog” ist eine Kommunikationsplattform junger Nachwuchswissenschaftler. Von Doktoranden für Doktoranden, Post-Docs, junge Wissenschaftler und solche, die es werden wollen. Wir schreiben über alles, was uns bewegt. Zentrale Themen sind Hintergründe, Erlebnisse und Erkenntnisse rund um unsere Dissertationen und Forschungsarbeiten, das akademische, Campus- und außercurriculare Leben als forschender, schreibender und lehrender Promovend. Insbesondere posten wir über unser interdisziplinäres Forschungsprojekt “Wissenschaftlich Arbeiten im Web 2.0″ und unsere Wissenschaftler-Software “scholarz.net”.

Die wissenschaftliche Blogosphäre in Deutschland wächst also weiter…

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4 Kommentare

Der Link ist leider kaputt.

scholarz.blog klingt interessant, werde ich im Auge behalten.

Luca Hammer

13. Januar 2008

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Oops, danke Luca, hab es korrigiert.

Jan Schmidt

13. Januar 2008

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Scholarz und eine Einführung in Web 2.0 für Sozialwissenschaftler at viralmythen

15. Januar 2008

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Ich möchte kurz über meinen ersten Eindruck von scholarz.net berichteten. Dabei kann und möchte ich das Tool nicht erschöpfend beschreiben oder erklären, sondern die für mich spannenden Punkte aufgreifen:

Johannes Moskaliuk

27. Februar 2008

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Dies ist die persönliche Homepage von Jan-Hinrik Schmidt. Sie finden hier mein Weblog sowie Informationen zu meinen akademischen Aktivitäten. Aktuelle Updates landen meist auch auf Mastodon. Twitter nutze ich nicht mehr aktiv, aber es gibt ein Archiv meiner Tweets.

Ich arbeite als Senior PostDoc für digitale interaktive Medien und politische Kommunikation am Leibniz-Institut für Medienforschung | Hans-Bredow-Institut (HBI) in Hamburg. Seit 2021 leite ich die Aktivitäten des HBI als „Teilinstitut Hamburg“ im Forschungsinstitut Gesellschaftlicher Zusammenhalt.

Ich unterstütze die „Charta Öffentliche Kommunikationswissenschaft“.

„Woher kommt eigentlich das Internet?„, Aha! History – Zehn Minuten Geschichte, 14.10.2023

„Wie Medienereignisse Gemeinschaft stiften“, Deutschlandfunk Systemfragen, 04.05.2023

„Aprilscherze in Zeiten von Fake News, Deep Fake und gezielter Desinformation“, RBB Radio Eins, 01.04.2023

„Twitter-Nutzer stimmen über gesperrte Konten ab“, Deutsche Welle Nachrichten, 25.11.2022

„Elon Musks Twitterübernahme: Folgen für die Wissenschaft“, Bredowcast, 17.11.2022

„So können wir mit Fake News umgehen“
t3n-Podcast, 22.4.2022

„Wieso grassieren Fakenews im Netz?“
Tonspur Wissen, 24.3.2022

„Wie das Internet unsere Meinungsbildung und gesellschaftlichen Zusammenhalt prägt.“, Videocast für das Zentrum Gesellschaftliche Verantwortung der Evangelischen Kirchen in Hessen und Nassau, 18.2.2022

„Medien und Meinungsbildung“ – Forschergeist #80, 25.5.2020

Vollständige Publikationsliste

orcid.org/0000-0001-7567-1296

Schmidt, Jan-Hinrik / Immler, Hannah (2024): Regionale Medienangebote und ihr Beitrag zum gesellschaftlichen Zusammenhalt. In: Sackmann, Reinhold/Dirksmeier, Peter/Rees, Jonas/Vogel, Berthold (Hrsg.): Sozialer Zusammenhalt vor Ort. Analysen regionaler Mechanismen. Frankfurt am Main: Campus. S. 179-203.

Irene Broer, Louisa Pröschel, Jan-Hinrik Schmidt und Wiebke Schoon (2024): Partizipativer Wissenstransfer im Bereich der Medienforschung – Das Beispiel der „Denkwerkstatt“. In: Backhaus-Maul, Holger/Fücker, Sonja/Grimmig, Martina/Kamuf, Viktoria/Nuske, Jessica/Quent, Matthias (Hrsg.): Forschungsbasierter Wissenstransfer und gesellschaftlicher Zusammenhalt. Theorie, Empirie, Konzepte und Instrumente. Frankfurt am Main: Campus. S. 227-247. https://doi.org/10.12907/978-3-593-45584-6_010.

Wiedemann, Gregor / Münch, Felix Victor / Rau, Jan Philipp / Kessling, Phillip / Schmidt, Jan-Hinrik (2023): Concept and challenges of a social media observatory as a DIY research infrastructure. In: Publizistik, Online First. Online verfügbar: https://doi.org/10.1007/s11616-023-00807-6

Schmidt, Jan-Hinrik / Merten, Lisa / Münch, Felix V. (2023): Die „Datenbank Öffentlicher Sprecher“ (DBÖS). Juni 2023. Online verfügbar: https://doi.org/10.17605/OSF.IO/SK6T5

Schmidt, Jan-Hinrik / Kessling, Philipp / Nasser, Fred, / Linnekugel, Clara / Moradi, Jasmina (2023): Die Kandidierenden in sozialen Medien. Ein Vergleich der Bundestagswahlkämpfe 2017 und 2021. In: Fuchs, Martin/Motzkau, Martin (Hrsg.): Digitale Wahlkämpfe: Politische Kommunikation im Bundestagswahlkampf 2021. Wiesbaden: Springer Fachmedien. S. 27-37. DOI: 10.1007/978-3-658-39008-2_3.

Schmidt, Jan-Hinrik (2023): Widersprechen in und mit sozialen Medien. In: Füllenbach, Magdalena Tonia/Münnich, Michael/Spanke, Johanna (Hrsg.): Widerspruchs-Kulturen. Medien, Praktiken und Räume des Widersprechens. Berlin: Dietrich Reimer Verlag. S. 57-64.

Schmidt, Jan-Hinrik, Philipp Keßling, Jan Rau, Clara Linnekugel, Jasmina Moradi, Fred Nasser (2022): Twitter- und Facebook-Accounts der Kandidierenden zur Bundestagswahl 2021. Online verfügbar: https://doi.org/10.17605/OSF.IO/WN48Y.

Schmidt, Jan-Hinrik / Taddicken, Monika (2022): Soziale Medien: Funktionen, Praktiken, Formationen. In: Schmidt, Jan-Hinrik/Taddicken, Monika (Hrsg.): Handbuch Soziale Medien. 2. Auflage. Wiesbaden: Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-03895-3_2-3.

Taddicken, Monika / Schmidt, Jan-Hinrik (2022): Entwicklung und Verbreitung sozialer Medien. In: Schmidt, Jan-Hinrik/Taddicken, Monika (Hrsg.): Handbuch Soziale Medien. 2. Auflage. Wiesbaden: Springer VS. DOI: 10.1007/978-3-658-03895-3_1-3.

Taddicken, Monika / Schmidt, Jan-Hinrik (2022): Soziale Medien und Öffentlichkeit(en). In: Schmidt, Jan-Hinrik/Taddicken, Monika (Hrsg.): Handbuch Soziale Medien. 2. Auflage. Wiesbaden: Springer VS. DOI: 10.1007/978-3-658-03895-3_22-1.

Schmidt, Jan-Hinrik (2022): Blogs. In: Baur, Nina / Blasius, Jörg (Hrsg.): Handbuch Methoden empirischer Sozialforschung. 3. überarbeitete und erweiterte Auflage. Wiesbaden: Springer Fachmedien. S. 1309-1320. DOI: 10.1007/978-3-658-37985-8_89.

Schmidt, Jan-Hinrik (2022): Zwischen Partizipationsversprechen und Algorithmenmacht. Wie soziale Medien politisches Handeln prägen. Erfurt: Landeszentrale für politische Bildung Thüringen.

Schmidt, Jan-Hinrik (2022): Wie prägt das Internet unsere Meinungsbildung? Entwicklungen und Ambivalenzen. In: Praxis Politik, Nr. 2, 2022, S. 4-7.

Broer, Irene / Schmidt, Jan-Hinrik (2022): “Dasein”: Die Integration kulturanthropologischer Konzepte in die Journalismusforschung am Beispiel einer hybriden Ethnografie beim SMC Germany. In: Medien & Kommunikationswissenschaft, Jg. 70, Nr. 1-2, S. 79-96. https://doi.org/10.5771/1615-634X-2022-1-2-79

Schmidt Jan-Hinrik (2022): Diskussionsfelder der Medienpädagogik: Onlinebasierte Gemeinschaften, Gruppen und soziale Netzwerke. In: Sander, Uwe/von Gross, Friederike/Hugger, Kai-Uwe (Hrsg.): Handbuch Medienpädagogik. Wiesbaden: Springer VS. S. 595-604. https://doi.org/10.1007/978-3-658-25090-4_73-1

Schmidt, Jan-Hinrik (2021): Facebook- und Twitter-Nutzung der Kandidierenden zur Bundestagswahl 2021. Verbreitung, Aktivität und Informationsquellen. In: Media Perspektiven 12/2021, S. 639-653. Online verfügbar: https://www.ard-werbung.de/fileadmin/user_upload/media-perspektiven/pdf/2021/2112_Schmidt.pdf.

Hasebrink, Uwe / Schmidt, Jan-Hinrik / Dreyer, Stephan (2021): Algorithmische Empfehlungen öffentlich-rechtlicher Medienanbieter: die Perspektive des Publikums. In: ORF (Hrsg.): David vs. Goliath. Wer behauptet sich im Netz? ORF Public Value Bericht 2021/2022. Wien: ORF. S. 20-21.

Schmidt, Jan-Hinrik (2021): Soziale Medien als Innovation. In: Blättel-Mink, Birgit / Schulz-Schaeffer, Ingo / Windeler, Arnold (Hrsg.): Handbuch Innovationsforschung. Wiesbaden: Springer Fachmedien. S. 797-810. DOI: 10.1007/978-3-658-17671-6_52-1.

Schmidt, Jan-Hinrik (2021): Wandel im Meinungsklima? Wie das Internet unsere Meinungsbildung und gesellschaftlichen Zusammenhalt prägt. In: Brücke der Hoffnung. Zeitschrift der Armen Dienstmägde Jesu Christi, Dernbach, Deutsche Provinz. Nr. 113, Januar 2021. S. 4-6.

Hasebrink, Uwe / Schmidt, Jan-Hinrik / Loosen, Wiebke / Schulz, Wolfgang (2020): Medien und gesellschaftlicher Zusammenhalt. In: Deitelhoff, Nicole / Groh-Samberg, Olaf / Middell, Matthias (Hrsg): Gesellschaftlicher Zusammenhalt. Ein interdisziplinärer Dialog. Frankfurt/New York: Campus. S. 333-348. https://www.fgz-risc.de/fileadmin/media/publications/Deitelhoff_et_al_eb_973593446462.pdf

Schmidt, Jan-Hinrik (2020): Mit besten Empfehlungen. Grundprinzipien algorithmischer Empfehlungssysteme für öffentlich-rechtliche Medienangebote. In: Grimme 56, 2020. S. 12-13.

Schmidt, Jan-Hinrik (2020): Das Partizipationsparadoxon. Strukturwandel der Öffentlichkeit in Zeiten digitaler Intermediäre. In: Tendenz, 1/2020, S. 8-11.

Schmidt, Jan-Hinrik (2020): Kommunikationswissenschaftliche Online-Forschung: Was ist das, und wie sollte sie sich entwickeln? In: MedienPädagogik, J. 15, S. 1–14. DOI: 10.21240/mpaed/jb15/2020.03.01.X

Nuernbergk, Christian / Schmidt, Jan-Hinrik (2020): Twitter im Politikjournalismus. Ergebnisse einer Befragung und Netzwerkanalyse von Hauptstadtjournalisten der Bundespressekonferenz. In: Publizistik, Jg. 65, Nr. 1, 2020. DOI: 10.1007/s11616-019-00557-4.

Schmidt, Jan-Hinrik (2020): Zwischen Partizipationsversprechen und Algorithmenmacht. Wie soziale Medien Meinungsbildung und Orientierung in der Welt prägen. In: Huneke, Friedrich / Lange, Dirk / Schmiechen-Ackermann, Detlef / Ehlers, Axel / Wernstedt, Rolf (Hrsg.): Populismus und Schule. Historisch-politische Urteilsbildung und Wertorientierung in einem populistischen Umfeld. Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag. S. 42-60.