Technische Medienkompetenz (KIM)

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Weil Kinder bereits in unsere mediale Welt hineingeboren werden und aufwachsen, wird meist davon ausgegangen, dass sie automatisch technische Fähigkeiten besitzen und als Digital Natives an vernetzten Öffentlichkeiten teilnehmen können.

Bei Sechs- bis 13-Jährigen zeigt sich allerdings, dass dies nicht der Fall ist. Bei einer Selbststeinschätzung der Kinder wird deutlich, dass mehr als zwei Drittel eine DVD eigenständig abspielen können ( „kann ich gut“), aber nur die Hälfte alleine ins Internet gehen können.

Natürlich nehmen die Kompetenzen mit steigendem Alter stetig zu, sodass die Zwölf- bis 13-Jährigen gute Kompetenzen vorweisen, wenn es um das Abspielen einer DVD geht (85%) oder alleine ins Internet zu gehen (86%). Nichts dessto trotz zeigt sich, dass es nicht allen Kindern leicht fällt, sodass man davon ausgehen muss, dass eben diese Kompetenzen erlernt werden müssen.